What you’ll learn
- ✓Identify the time expressions that organise a day.
- ✓Understand the sequence of a student's daily routine.
- ✓Recognise the verbs for daily activities in context.
- ✓Answer comprehension questions using information from a text.
Texte
Le texte : La routine de Thomas
Je m'appelle Thomas. J'ai vingt ans et je suis étudiant en médecine à l'Université de Lyon.Écouter l'audioLe matin, je me lève à sept heures. J'ai un cours de biologie à la faculté de médecine de neuf heures à onze heures.Écouter l'audioÀ midi, je mange à la cafétéria avec mes amis. Après le déjeuner, j'ai un cours de chimie.Écouter l'audioL'après-midi, je vais à la bibliothèque pour travailler. Je reste là jusqu'à dix-huit heures.Écouter l'audioLe soir, je rentre chez moi. Je dîne, je lis un peu et je me couche à vingt-trois heures. Je suis fatigué mais content.Écouter l'audio Exercises
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